Práctica de estructuras

Vamos a crear estructuras con materiales reciclados. Trabajaréis en grupos de 3 o 4 escogidos por vosotros. Cada grupo debe hacer tantas estructuras como miembros del equipo. Debes ser de distintos tipos (laminares, masivas, geodésicas, lineales..) y se pondrán a prueba. 

 

Título de la práctica: Estructuras con materiales reciclados

Objetivo: crear tantas estructuras como miembros del equipo de distinto tipo capaces de sostener al menos 2 libros de texto

Requisitos:

  • Soportar dos libro de texto
  • emplear materiales reciclados
  • base cuadrada o rectangular de lados entre 5-30 cm
  • Altura entre 5-20 cm

 Además debéis elaborar un Dosier del proyecto, que contendrá

  • Una portada con el título de la práctica, los nombres de los miembros del equipo, la clase, el curso y la fecha
  • Para cada estructura cada miembro del equipo elaborará 1 folio que contendrá
    • Su nombre
    • Descripción (tipo de estructura, materiales,..)
    • Origen del material (papel de periódico, plástico de una caja, cuerdas viejas..)
    • Bocetos con medidas
  • Tabla con la participación de todos los miembros

El dosier se debe entregar grapado .


Puntuación:

- Dosier: 3 puntos. 2 por el trabajo individual y 1 por el trabajo de grupo (portada, orden del dosier..). Se valorarán la corrección ortográfica, la limpieza y la organización

- Estructuras: 6 puntos, desglosado en

  • Realizadas con materiales reciclados: 1 punto
  • Tiene una base y una altura que cumplen los requisitos: 1 punto
  • Se mantiene estable, indeformable y estática: 1 punto
  • Es capaz de soportar 2 libros de texto: 2 puntos
  • Creatividad, limpieza y aspecto general: 1 puntos
- Trabajo en equipo: 1 punto
Se valorará que participen todos los miembros del equipo, que haya buena coordinación, que se traigan todos los materiales..
Para ello los alumnos elaborarán una tabla en un folio dónde pondrán en una columna los nombres de cada miembro del equipo y en otra dejarán espacio para hacer anotaciones. Deberán tener esta hoja siempre a la vista y en ella anotarán las tareas de cada alumno y la profesora anotará las observaciones que crea convenientes sobre el comportamiento de cada miembro del equipo.

Ejemplo:
 Miembros Comentarios
 Bart Simpson12/1 Pega las barras de la estructura triangulada. 
No pide ayuda cuando la necesita
 Lisa Simpson 12/1 Colabora con Maggie para cortar las vigas
Se encarga de mantener la zona de trabajo limpia
 Maggie Simpson 12/1 Colabora con Lisa para cortar las vigas
Se encarga de organizar el trabajo

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